sábado, 15 de outubro de 2011

Música nazismo

Nazismo
 
Para entender o nazismo
eu vou ter que me lembrar
das coisas que aconteceram
que vêm no vestibular
 
Havia o militarismo,
Expansionismo em ação,  
Nacionalismo era vivo,
e o Racismo, então. (2X)
 
Eu sei que são muitos pontos
e eu vou ter que aprender
14 pontos de Wilson
pra certa paz se manter.
 
Mas Inglaterra e a França
não quiseram assim não,
fizeram outro Tratado
para humilhar o alemão.
Depois da Primeira Guerra
tudo aconteceu,
e o ódio de Adolf Hitler,
assim se prevaleceu. (2X)
 
E a conseqüência de tudo
não gosto nem de lembrar
mas sei que sou obrigado
pois vem no vestibular:
 
Cinqüenta milhões de mortos
pro judeu foi fatal
estamos todos falando
Segunda Guerra Mundial. (2X)
 
Com tio Jeff e tio William
eu aprendi a lição
e sei falar de nazismo
com toda convicção.
 
E melhor preparado
vou ao vestibular
Sistema Elite de Ensino
que é 1º lugar. (2X)
 
 

Música ditadura militar

Ditadura Militar

Para estudar a tal Ditadura
Com a Guerra Fria
Eu vou ter que analisar
Tem Castelo Branco, Costa e Silva, Médici
Geisel e Figueiredo pra redemocratizar.
Em 64 Jango golpeado
Com a burguesia e a Igreja a apoiar
Financiamento Norte-americano
Para o comunismo no Brasil
Não se implantar.

Bipartidarismo, a censura tem
Com esse raio de torturas
Os militares de mantém.
Bipartidarismo, a censura tem
Estudando a ditadura
Com esse raio de torturas
Os militares se mantêm.

Na economia o Brasil modernizou
Imaginas tu como ficou devendo
Multinacional que por aqui se instalou
E a concentração de renda se fortalecendo
E no auge da ditadura, com o AI-5
A repressão foi aumentar
Logo após o caso Moreira Alves
E passeata dos Cem mil
Pra redemocratizar.

Ernesto Geisel começou a abertura
De forma lenta, gradual e segura
Novos partidos Figueiredo permitia
Anistia, anistia, anistia
Diretas já em 84 sucumbia
A Nova República, com Sarney inicia.

domingo, 9 de outubro de 2011

Dicas para a Realização da prova

Meus queridos aqui vão algumas dicas para uma boa realização da prova:

  • Leiam atentamente a pergunta antes da leitura de textos e análise
de figuras, demarcando  o comando de prova e o período ao qual a ques-
tão se refere;
  • Feito isto, leiam as alternativas e excluam aquelas que não correspon-
dam ao período proposto na questão;
  • Agora leia o texto, você perceberá que ao mesmo tempo em que
está lendo está também procurando a resposta. Com isso ganha-se tempo
na execução da prova;
  • Atentem para  Referência que aparece em cada texto e figura. Esta in-
formação conta muito do período onde foi publicada a obra ou o periodo ao
qual se referem;
  • Lembrem-se a prova não é quantitativa é qualitativa, o cálculo da nota
é por incidência, ou seja, as questões que valem mais são as que apresentam
maior índice de erros. A maioria dos candidados começam a prova pela ordem.
Com isso, nas últimas questões já estão cansados, o que aumenta a probabili-
dade de erros.Por isso aconselho que comecem pelas últimas questões;
  • O mais importante: refaçam as provas anteriores do Enem para que 
descubram o tempo de cada um em cada prova, para que possam escolher por qual prova devem começar a resolução.
  • Para quem conta com o Enem prioritariamente para a UFRJ lembre-se:
1. A prova de redação tem peso 3 para  qualquer curso/habilitação;
2. Matemática,  Ciências da Natureza, Ciências Humanas e Línguas tem pesos
diferenciados para cada curso/habilitação. Por isso, sugiro que comecem  pela
que pesa mais na sua aprovação.

Do mais, boa prova e confie no que você estudou.
Fortes Abraços,
Érica.

Temas Prováveis para o Enem (História Geral)

Agora vamos com os Temas de História Geral.

  • História Antiga (4000 a.C. à 476 d.C.): 
1.Questões de economia;
2.Poder ( comparação de grandes Imperadores com os grandes Líderes
Políticos no decorrer da História);
3. Cultura: Ética e Moral; Filósofos (Escola Sofista, Escola Socrática e
Teorias Platonistas);
  • Idade Média (séc. V ao XV)
1.Principalmente as questões culturais e sociais;
  • Idade Moderna (séc. XV ao XVIII):
1. Colonização da América: América Inglesa e Espanhola (em comparação
 com a colonização do Brasil;
2. Reforma Protestante;
3. Teorias do Absolutismo e Mercantilismo (caracteríticas gerais);
4. Renascimento (características gerais);
5. Iluminismo (Teóricos);
  •  Idade Comtemporânea ( a partir do século XVIII):
1. Revoluções Industriais;
2. Crise do Antigo Regime (Processo de Independência da América Inglesa
e Espanhola);
3. Imperialismo/ Neocolonialismo: colonização Afro-asiática (Questões sociais
do Negro em decorrência deste processo);
4. Primeira Guerra Mundial: Causas (disputas Imperialistas) e consequências
(o avanço do comunismo);
5. Crise de 29;
6.  Nazi-fascismo e Segunda Guerra Mundial;
7. Guerra Fria;
8. Atualidades Trabalhadas para a UERJ

Vamos ao trabalho.
Boa Prova a todos.

Abraços, Érica.

Temas prováveis para o Enem (História do Brasil)

Queridos, estamos aqui novamente para juntos caminharmos pela prova do Enem.

Vamos aos nossos temas mais importantes em História do Brasil:
  • Características das sociedades Tupis-Guaranis;
  • Sociedade colonial (1500/1822): questões sociais e revoltas (nativis-
tas e separatistas);
  • Processo de independência (1808/1822): caráter elitista, estrutura fun-
diária em interface com temática atuais;
  • Questões do Império brasileiro (1822/1889): Constituição de 24;  
economia cafeeira; a questão da mão-de-obra (negra escrava e imi-
grante assalariada); Rebeliões Regenciais e Ato Adicional de 34; a
crise do império (federalismo e as oligarquias / Guerra do Paraguai,
Positivismo e o Exército / Padroado, Beneplácito e a Igreja);
  • República das Espadas (1889/1894):  Constituição 1891;
  • República Oligárquica (1894/1930): Coronelismo, Política dos 
Governadores, Política do Café-com- leite; Movimentos sociais, Revo-
lução de 30.
  • Era Vargas (1930/45): Construção ideológica de Estado; o com-
bate ao comunismo (Intentona Comunista [1935] e Plano Cohen [1937] );
Economia insdustrialista.
  • Governos Populistas (1946/64): principalmente Segundo Governo 
Vargas (1951/54- destacando o nacionalismo [campanha: O Petróleo é
nosso!!]) e a relação com o comunismo; e a Era JK (1956/61- Desenvol-
vimentismo, A Bossa Nova, O Mundial de 58); A campanha da Legalidade;
  • Ditadura Militar (1964/85):  O Milagre Econômico (1969/73); Propa-
ganda de Estado; Doutrina da Segurança Nacional; As questões da Guerra
Fria e o apoio Norte-americano à Ditaduras na América Latina; O atentado
ao Riocentro de 1981; A Abertura Lenta, Gradual e Segura.
  • Nova República (1985/até o dias atuais):  Governo Itamar (1992/94- 
Plano Real); e as Atualidades anteriormente trabalhadas para a UERJ.

Fortes abraços,
Érica.